МБОУ СШ №16
О школе
– победитель конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы (2006, 2007 г.г.);
- обладатель гранта Губернатора Нижегородской области (2008 г.);
- участник Программы поддержки местных инициатив - реализован проект «Город спорта – город мечты» (2020);
- победитель грантового Всероссийского конкурса волонтерских проектов «Добро не уходит на каникулы» – реализован проект «Территория спорта» (2020);
- победитель грантового конкурса «Серафимовская школа служения» - реализованы проекты «Оптимизация организации питания», «Оптимизация процесса мытья рук», «Оптимизация процесса уборки помещений», «Оптимизация работы столовой» (2021, 2022);
- победитель конкурса на присвоение статуса инновационной площадки ФГБНОУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» по направлению «Эффективные технологии социально-педагогического сопровождения семейного воспитания и формирования ценностных ориентаций» (2023).
История школы
Как общеобразовательная школа была основана в 1991 году. А до этого в этом здании находилась школа-интернат.
Школа была основана в 1961 году. Первоначально она представляла собой школу-интернат. Численность учеников составляла в то время 259 человек. Это были дети, живущие в далеких деревнях, где не было школ, а также дети из неблагополучных семей и детских домов. Они изучали следующие предметы: русский язык, литература, арифметика, история, география, немецкий язык.
Постепенно уровень обучения школьников повышался. В процессе работы учительского состава были предприняты некоторые шаги по улучшению системы образования. Дети не только учились в этой школе, но и жили, и воспитывались.
Однако в 1989 году интернат был закрыт и переведен в село Пошатово.
В 1991 году по указу мэра была организована общеобразовательная школа №16. Ее возглавил Ермолаев Сергей Александрович. Он активно включился в работу и начал сплачивать педколлектив. С первых дней образования школы работали:
- учитель-экспериментатор Вагина Тамара Николаевна,
- Данилова Елена Юрьевна, учитель начальных классов
- учитель математики Зюзина Надежда Николаевна и другие учителя.
Они добиваются высоких стабильных результатов в обучении.
Становление и развитие школы № 16 приходится на трудный период развития страны. 1991 год – конец прошлого – начало нынешнего столетия. Этот период характеризуется сложными процессами в истории российской школы, которая стала ареной столкновения двух общественных интересов. Одни стремились разрушить национальную систему образования до основания как абсолютно ненужный для них социальный статус, а другие пытались спасти серьезно пошатнувшееся положение школы. Стремительно шел процесс развала российской школы. Школа должна была не жить, а выживать, и при этом оставаться все тем же «островком разумности», сохранив лучшие черты российского классического образования. Но в 1991 г. наша школа прошла этот путь и не просто прошла, а сумела создать свои традиции, занять достойное место среди школ, которые уже укоренились в обществе того времени. Удивительно, каким образом ей удалось выжить в «эпоху перемен»? Сегодня мы знаем ответ на этот вопрос: только развиваясь, благодаря энтузиазму и профессионализму коллектива, а также четкого управления руководителя.
С 2008 года школу возглавляет Любова Елена Викторовна, заслуженный учитель Российской Федерации, почетный работник общего образования Российской Федерации.
Образование и формы обучения
Программа развития
Основные направления развития:
- оптимизация здоровьесохранного пространства на основе инструментов бережливого производства, внедрение здоровьесберегающих технологий;
- поддержка способных и одаренных детей;
- модернизация программы воспитания.